MULTIPLIERS fördert das Konzept des Open Schooling in Europa, eine neue Art des Lernens, die die Naturwissenschaften alltagsnah und mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen verknüpft vermittelt

Warum MULTIPLIERS?

Naturwissenschaften sind eine der tragenden Säulen der modernen Gesellschaft und als solche eng mit gesellschaftlichen und ökologischen Herausforderungen wie dem Klimawandel und dem Verlust der biologischen Vielfalt verknüpft. In der Schule werden sie jedoch oft auf abstrakte Weise und ohne praktische Bezüge vermittelt. Um die Attraktivität der Naturwissenschaften zu erhöhen und sie greifbarer zu machen, werden im Rahmen des MULTIPLIERS Horizon 2020-Projekts Bildungsnetzwerke, sogenannte Open Science Communities (OSCs) eingerichtet, die die Möglichkeiten für das Naturwissenschaftslernen erweitern, indem Schulen mit Universitäten, informellen Bildungsträgern, Museen, lokalen Verbänden, der Industrie, der Zivilgesellschaft, politischen Entscheidungsträgern und den Medien in sechs europäischen Ländern zusammenarbeiten.

Zu Beginn werden OSCs in Zypern, Deutschland, Italien, Slowenien, Spanien und Schweden eingerichtet. In diesen Netzwerken werden gemeinsam naturwissenschaftliche Projekte mit realen Herausforderungen als Ausgangspunkt für Schulen entwickelt. Die Schüler*innen interagieren mit einem breiten Spektrum von Expert*innen und arbeiten gemeinsam an naturwissenschaftsbasierten Lösungen für gesellschaftliche und ökologische Probleme. Anschließend teilen die Schüler*innen ihre Ergebnisse und Erfahrungen mit ihren Familien, Freunden und der örtlichen Bevölkerung und werden auf diese Weise zu Multiplikator*innen.

Luftverschmutzung

Überlegungen zur Verbesserung der Luftqualität in Städten durch Sammlung und Analyse von Daten.

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Biologische Vielfalt und Ökosystemleistungen

Untersuchung der verschiedenen Leistungen der Natur für die menschliche Gesundheit und das gesellschaftliche Wohlergehen.

Biologische Vielfalt und Ökosystemleistungen
Impfung

Impfung

Vertiefende Betrachtung verschiedener Impfprogramme und Diskussion ihres Nutzens und ihrer Folgen.

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Antibiotika-Resistenz

Antibiotika-Resistenz

Lernen, wie wir besser mit antibiotikaresistenten Bakterien umgehen können.

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Waldnutzung vs. Waldschutz

Waldnutzung vs. Waldschutz

Erkundung verschiedener wirtschaftlicher, ökologischer, kultureller und sozialer Perspektiven auf den Wald.

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Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen

Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen

Beteiligung von Schulen und Gemeinden, um deren naturwissenschaftliches Verständnis von Wassermanagement und Nachhaltigkeit zu verbessern.

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Biodiversitätsschutz und Landwirtschaft

Schutz der Artenvielfalt und Gewährleistung der Ernährungssicherheit der Menschen.

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Projektpartner

News

Same trees, different perspectives: using a marteloscope to present forests in a new light

Same trees, different perspectives: using a marteloscope to present forests in a new light

Feb 22, 2024
What do you see when you look at a forest? The first, obvious answer could be “trees”, but the more nuanced reality is that forests have different meanings and values to different people. Trees provide important habitats to animals, such as cavities for bats to sleep in and branches for birds to build their nests …
MULTIPLIERS year-end event in Bonn

MULTIPLIERS year-end event in Bonn

Jan 24, 2024
We are excited to share highlights from our MULTIPLIERS year-end event that took place on December 5, 2023, at the University of Bonn. Among the attendees were the local Open Science Community as well as individuals from informal educational institutions, universities, museums, media, and policy makers. Annette Scheersoi, as the project coordinator, presented an overview …