To MULTIPLIERS αξιοποιεί την προσέγγιση της ανοικτής εκπαίδευσης και τη διασύνδεση της μάθησης με την καθημερινή ζωή και κοινωνία για να προωθήσει αυθεντική μάθηση στις Φ.Ε. και Τεχνολογία.

Η δράση του MULTIPLIERS

Οι Φυσικές Επιστήμες και η Τεχνολογία είναι ένας πυλώνας που είναι άρρηκτα συνυφασμένος με τις κοινωνικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις όπως είναι οι κλιματικές αλλαγές και η απώλεια της βιοποικιλότητας. Ωστόσο, στα σχολεία, η μάθηση σε αυτές τις επιστημές δεν πλαισιώνεται σε ένα συγκείμενο που να επιτρέπει στους μαθητές να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους στην καθημερινότητα. Έτσι, για να γίνει η μάθηση πιο ενδιαφέρουσα, το πρόγραμμα MULTIPLIERS δημιουργεί τις ‘Ανοικτές Κοινότητες Επιστήμης’ (Open Science Communities – OSCs), με στόχο να διευρύνει τις ευκαιρίες μάθησης σε ένα πλαίσιο συνεργασίας μεταξύ σχολείων, πανεπιστημίων, φορέων άτυπης μάθησης, μουσείων, τοπικών κοινοτήτων, εταιρειών, φορέων χάραξης πολιτικής, και ΜΜΕ σε έξι ευρωπαϊκές χώρες.

Αρχικά, θα δημιουργηθούν ‘Ανοικτές Κοινότητες Επιστήμης’ στην Κύπρο, τη Γερμανία, τη Ιταλία, τη Σλοβενία, την Ισπανία και τη Σουηδία. Οι κοινότητες αυτές θα αναπτύξουν δραστηριότητες που στηρίζονται σε πραγματικές προκλήσεις και αναμένεται να εφαρμοστούν σε σχολεία. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με διάφορους εμπειρογνώμονες και να αναπτύξουν από κοινού επιστημονικά τεκμηριωμένες λύσεις για κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα. Στη συνέχεια, θα αναλάβουν τον ρόλο ‘πολλαπλασιαστή της γνώσης’ (knowledge multiplier) όπου θα μοιραστούν τα ευρήματα και τις εμπειρίες τους σε εκδηλώσεις ανοικτές προς την ευρύτερη κοινότητα.