MULTIPLIERS promou l’Escola Oberta a tot Europa, una nova manera d’aprendre que fa que la ciència sigui més significativa i rellevant per a la vida quotidiana i els reptes del món real

Per què MULTIPLIERS

La ciència és un dels pilars de la societat moderna i, com a tal, està profundament lligada amb reptes socials i ambientals com el canvi climàtic i la pèrdua de biodiversitat. No obstant això, a les escoles, sovint es presenta la ciència a l’alumnat d’una manera abstracta, sense un context pràctic. Per fer la ciència més propera i atractiva, el projecte MULTIPLIERS Horizon 2020 ha establert noves Comunitats de Ciència Oberta (OSCs per les seves sigles en anglès d’Open Science Communities) que busquen ampliar les oportunitats per a l’aprenentatge científic establint col·laboracions entre: escoles, universitats, institucions d’educació no formal i informal, museus, associacions locals, indústria, societat civil, responsables polítics i mitjans de comunicació en sis països europeus.

Inicialment, les OSCs s’han establert a Xipre, Alemanya, Itàlia, Eslovènia, Espanya i Suècia. Aquestes comunitats han desenvolupat projectes científics per implementar a les escoles amb reptes de la vida real com a punts de partida. En aquests, l’alumnat interactuen amb un ampli espectre d’experts en ciència, treballant conjuntament en la cerca de solucions basades en la evidència ciència per a problemes socials i ambientals a través d’esdeveniments i activitats comunitàries obertes. Finalment, l’alumnat compartirà els seus descobriments i experiències amb les famílies i comunitat, actuant com a multiplicadors de la ciència.